San Salvador, ER - Lunes, 13 Julio 2026
  8.8º C  Poco nublado
 
Docentes
PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES
AGMER advirtió que peligra el reinicio de clases
El Plenario de Secretarios y Secretarias Generales de AGMER resolvió declarar que "peligra el normal reinicio de las clases" tras considerar que el Gobierno provincial hizo fracasar, por tercera vez, la negociación paritaria.
Por: Redacción de Mercurio Noticias

Lunes, 13 de Julio del 2026 - 21:20 hs.
AGMER advirtió que peligra el reinicio de clases
El plenario se hizo de manera virtual.

La resolución fue adoptada durante un plenario virtual realizado este lunes, en el que los dirigentes de toda la provincia analizaron el escenario salarial y previsional. En el documento aprobado, AGMER sostuvo que el Ejecutivo provincial "hace fracasar arbitrariamente, por tercera vez, el ámbito paritario", al no presentar una propuesta que permita recuperar el poder adquisitivo de los trabajadores de la educación. Además, el sindicato denunció que el tratamiento de la reforma jubilatoria previsto para este miércoles se realizará "a espaldas del pueblo entrerriano".

El gremio reclamó salarios dignos para todos los docentes, mayor financiamiento para la escuela pública y el rechazo a la reforma jubilatoria impulsada por el gobernador Rogelio Frigerio y el presidente Javier Milei. En ese sentido, afirmó que el contexto económico nacional y provincial provocó un profundo empobrecimiento de los trabajadores, marcado por la pérdida del poder adquisitivo, el aumento del endeudamiento de las familias y el crecimiento de la precarización laboral.

Respecto de la negociación salarial, AGMER recordó que la última propuesta del Gobierno consistió en un incremento del tres por ciento para julio y del cuatro para septiembre, oferta que calificó como "harto insuficiente". Según el sindicato, el planteo oficial no contempla una verdadera recuperación salarial, ya que desde diciembre la pérdida acumulada del poder adquisitivo rondaría los 16 puntos porcentuales, mientras la inflación continúa deteriorando los ingresos docentes.

En el documento también se cuestiona la falta de avances en la paritaria de condiciones laborales, señalando que el Consejo General de Educación mantiene paralizadas las comisiones destinadas a debatir aspectos vinculados con la salud laboral, la normativa educativa y las condiciones de trabajo. Además, el gremio criticó la decisión del Ejecutivo de otorgar aumentos mediante decretos y denunció la incorporación de sumas no remunerativas, al considerar que afectan el financiamiento del sistema previsional.

Otro de los ejes centrales del pronunciamiento fue el rechazo al proyecto de reforma previsional que impulsa el Gobierno provincial. AGMER sostuvo que la iniciativa contempla el aumento de la edad jubilatoria, mayores aportes, cambios en el cálculo del haber para afectar el 82% móvil, modificaciones en las jubilaciones por invalidez y pensiones, además de otorgar facultades extraordinarias al Poder Ejecutivo y a la Caja de Jubilaciones. Para el sindicato, estas medidas representan una armonización encubierta con el sistema nacional y profundizan el ajuste sobre trabajadores activos y jubilados.

En ese marco, el Plenario ratificó la continuidad del plan de lucha y confirmó que AGMER adherirá al paro y la movilización convocados por la Multisectorial en Defensa del Sistema Previsional, con concentración frente a la Casa de Gobierno. Asimismo, instó a senadores y diputados provinciales a rechazar el proyecto de reforma previsional y advirtió que, de no existir una respuesta satisfactoria a los reclamos salariales, el normal reinicio de las clases después del receso invernal se encuentra en riesgo.


 Noticias relacionadas
La Multisectorial convocó a un paro y movilización provincial para este miércoles La Multisectorial en Defensa del Sistema Previsional expresó su rechazo al proyecto de reforma previsional que obtuvo dictamen en el Senado de Entre Ríos y convocó a una huelga provincial con movilización a Casa de Gobierno para el próximo miércoles 15...
 en esta nota
GREMIALES