Durante la jornada, tomaron la palabra las secretarias General y Adjunta de AGMER San Salvador, Roxana Moix y Sandra Duarte, respectivamente. Además, Marisa Aleñar se expresó en representación de los docentes jubilados, mientras que el Instituto de Educación Superior de San Salvador fue la única institución educativa local que manifestó su posición.

"Hoy no estamos acá simplemente por un reclamo salarial; estamos acá porque nos duele la educación", se expresó y se señaló: "Estamos acá porque, mientras nos hablan de 'innovación' y 'reformas educativas', la realidad que pisamos todos los días en las escuelas nos cuenta una historia diferente".

Uno de los puntos centrales del reclamo fue la incertidumbre que generó la Dirección de Educación Superior del Consejo General de Educación (CGE) al poner en duda el futuro del Instituto de Educación Superior de San Salvador y sus carreras. "Hace exactamente tres meses, el 2 de diciembre, sembraron una semilla de incertidumbre que hoy es una señal de alerta", denunciaron. "Hablan de 'polos' y de números fríos, olvidando que cada instituto público cuenta una historia", resaltaron.

El Instituto de Educación Superior de San Salvador cumple 35 años desde su fundación, un hecho que sus representantes destacaron como un hito en la formación académica de jóvenes y adultos de la comunidad. Sin embargo, señalaron que este aniversario está marcado por amenazas al futuro del establecimiento. "¿Cómo pretendemos dar un salto al futuro si nos amenazan con cerrar las carreras de nuestro propio Instituto, donde se gesta el saber de nuestra comunidad?", cuestionaron.

Los docentes también hicieron hincapié en las condiciones precarias que enfrentan en todos los niveles educativos. Entre las principales problemáticas mencionaron:

- Infraestructura deficiente: "Escuelas sostenidas a pulmón por las cooperadoras. Nuestro Instituto, tras 35 años, ni siquiera tiene un edificio propio".  

- Ajuste y desmantelamiento: "No contamos con programas nacionales como INFOD e INET que apoyen el crecimiento académico".  

- Sueldos insuficientes: "Los salarios están por debajo de la línea de pobreza. Nos humillan a nosotros y a nuestros jubilados, obligando a muchos docentes a tener más de un empleo".  

- Persecución tecnológica: "Usan el sistema SAGE no para modernizarnos, sino para castigar el derecho constitucional a la huelga. Quieren que el miedo sea más fuerte que nuestra vocación".

En un mensaje dirigido a la comunidad, los docentes enfatizaron la importancia de garantizar condiciones dignas para los educadores como base para una educación pública de calidad. "A vos, vecino, que nos mirás pasar: esto no es una pelea de 'maestros contra el gobierno'. Si el docente está precarizado, la educación de tus hijos también lo está", advirtieron.

Finalmente, los manifestantes llamaron a reflexionar sobre el impacto de las políticas actuales en el sistema educativo: "¿Se puede hablar de 'calidad educativa' mientras se persigue al que enseña y se le mete la mano en el bolsillo con descuentos injustos? ¿Qué clase de 'reforma' es aquella que no invierte un solo peso en libros, programas de capacitación docente o tecnología?".

La movilización cerró con un llamado a la unidad y al diálogo. "Defender la educación y la escuela pública es urgente. La educación de calidad no es un eslogan de campaña; es un sueldo digno, son escuelas seguras y es el respeto por quienes cuidan el tesoro más grande de nuestro pueblo: sus estudiantes", concluyeron.